聚焦校园疫情防控北京高校思政课教师线上集体备课

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中新社新京报5月27日电今天，北京高校思政课教师“一起备课”活动在线举行，旨在指导高校思政课教师讲授“校园疫情防控大思想政治教育。“课堂”深入解学生对校园疫情防控的思想困惑，引导学生了解配套防控政策，自觉落实个人防控责任，推动形成互帮互助的良好校园氛围。相互关爱，充分发挥思政课在特殊时期沟通心灵、启迪智慧滋养心灵、激发斗志的关键作用。

邀请了北京师范大学王淑印、北京理工大学李林英、北京工商大学张彦辰、北京航空航天大学张静等四位思政老师分享备课经验。备课会上，四位老师就如何理解和坚持“动态清场”总方针，遵守校园防疫行为规范，适应疫情下的校园生活，坚定信心，进行了精讲解和示范教学。打赢疫情防控阻击战。

北京师范大学王书印教授阐述了“动态清理”总政的科学内涵和本质，对一些误区进行了深入剖析，教育引导同学们深刻认识“动态清理”总政的科学性和必要性。“动态清算”政策。

北京理工大学李林英教授从个体与社会、局部与整体的角度教育引导学生深刻认识“小我”与“大我”的关系，教育学生理性认识并积极实践规范校园疫情防控行为，增强大局意识。意识和责任。

北航思政课老师张静针对校园疫情防控下学生的重点关注题，从宿舍关系维护、心理自我保健、在线学习等角度给出了具体建议，让思想政治课做好。而政治课在特殊时期更加渴求、更加深入。

北京工商大学张彦辰老师重点对比国内抗疫形势、校园封城等焦虑来源，鼓励青年学生在重大是非题上保持政治清醒。

备课将引发广大思政课教师的思考。中国矿业大学马克思主义学院副院长盖一新表示，在首都疫情防控的关键时期，我们要主动向前迈出一步，积极行动起来，以备课会为契机，更好地宣传当前疫情防控形势和政策。有机融入思想政治课教学。中国人民大学思政课教师侯耀文根据自己参与社区疫情防控的亲身经历表示，思政课教师不仅要做课堂上的“老师”，更要做好“老师”。课堂外的“人师”。他们要再次奔赴第一线，自觉成为校园疫情防控的一面旗帜，带领同学们强化支持校园疫情防控阻击战的思想意识和行动意识。北京化工大学思政课教师毕文睿认为，思政课要想把道理讲得深、透、活，就必须强化题意识，直面学生的困惑和担忧。学生在哪里，就必须上思想政治课。

北京市委教育工委要求思政课教师增强使命感和责任感，切实发挥疫情防控“宣传队”和学生思想“稳定器”作用在学院和大学。要关注题，聚焦学生思想困惑和对当前疫情防控工作的担忧，做到“对症下药”“按方用药”，使教学思想政治课更加精准、更加基础。要深入开展研究，了解疫情防控总体情况和最新政策，进行多学科、多视角研究解读，找到教学切入点和结合点。要新颖活泼，注重理清防控政策背后的学术逻辑，把解决学生思想题与解决毕业、就业、回国等实际题结合起来，切实提高教学效果。强化责任，思政课教师要增强大局意识，积极将疫情防控形势和政策融入课程教学，使思政课教学与疫情防控、疫情防控产生共鸣。充分发挥思想政治工作的主体作用。通道的作用，引领了广大同学心中有了“伟大的民族”，坚定了抗击疫情必胜的信念。超过

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