《大脚姑娘》幽默风趣的故事背后，蕴藏着悦纳自己的人生智慧

《大脚姑娘》幽默风趣的故事背后，蕴藏着悦纳自己的人生智慧这样的题想必大家都比较想知道，关于台风姑娘读后感这样的话题，一直是大家很想知道的，让小编为你揭秘案吧！

从前，事情有点奇怪，女人有可爱的小脚。女孩子三岁就得裹小脚了，可怜我们的小宝贝吧。

一首朗朗上口的童谣开始了大脚女孩的故事。

绘本《大脚女孩》讲述了一个生活在以小脚为美的渔村的女孩，却拥有一双与众不同的大脚的故事。由于脚大，她被嘲笑，无法结婚，只能独自生活，从而引发了一系列荒唐的事情。

大脚是第一个，大家都来看。

直到有一天，大脚姑娘用她的大脚稳稳地驾着渔船。在狂风巨浪中，她救起了许多落水的渔民，并收获了一段美好的姻缘。大脚姑娘终于实现了人生逆袭。

下面，我将讲解绘本的作者及创作特点、《大脚女孩》的现实教育意义，以及如何引导孩子正确认识自己。我相信它可以让3-6岁的孩子和他们的家长受益匪浅。

一、绘本创作者解读及创作特点

1.绘本创作者父女二人组

绘本的创作者是来自中国美术学院的一对父女晚晚和颜新元。

1984年出生的湾湾，是一位励志的原创绘本创作者。2007年，弯弯毕业于中国美术学院。由于求职屡屡受挫，她在父亲的支持下开始了职业画家的生涯。

他的父亲严新元是中国美术家协会会员、民俗专家，所以他的作品总是带有浓郁的民间艺术气息。

《大脚女孩》是父女俩共同创作的作品。本书荣获首届“张乐平绘本”作品。

“张乐平绘本”价值非凡。直接以中国儿童连环画创始人、“三毛”之父张乐平先生的名字命名。这也是国内首个中文原创绘本专业项。绘本旨在传承张乐平老师的艺术精神，发掘更多优秀绘本作者，推出优秀的中国风原创绘本。

“大脚女孩”获此殊荣当之无愧。

2、传承文化，具有浓郁的地方文化气息

这是一本专门为中国孩子写的具有中国民间艺术特色的图画书。

绘本的主要情节取材于中国古代的真实历史，“女子缠足，以足为美”；

绘本的文字部分叠加了散文和歌谣两种表现形式，凸显了民间文学独特的乡土气息和生活情趣；

书中大脚姑娘出嫁的场景，还原了中国古代婚礼文化，充满喜庆意味；

充满中国剪纸文化风格的童趣插画，生动再现了大脚女孩的经历。

通过阅读本书，孩子们在充满兴趣的同时，对中国传统文化有了更深入的了解。

3、源于生活，充满作者的真情实感。

我们都说艺术来源于生活，同样，《大脚女》也融入了很多来自作者现实生活的细节。

例如，书中陪伴大脚女孩的黑猫，其灵感来自于作者弯弯身边的小猫。当主人不被理解时，这只小猫陪伴主人度过最初孤独的岁月。

弯弯的奶奶是个小脚女人，所以弯弯也深知小脚女人的辛苦。她通过绘本中的大脚女孩，反抗传统和保守，传达“放手自然，大脚也美”的信念；

绘本中的渔船是帮助大脚女孩建立自信、变劣势为优势的重要工具；现实生活中，求职失意、失意至极的晚晚，拥有父亲捐赠的一间画室，这里就是她梦想开始的地方。的维持生计.

4、自成体系，采用夸张、喜剧的表现形式。

正如前面所说，这是一个夸张又幽默的故事。

夸张主要体现在表现手法上。

可以看到，大脚妹子的脚确实大得“惊人”

从封面上可以看到，女孩的大脚完全不成比例，大约占据了图片的二分之一，实际上是她身体的一半大小；

后来，结婚后，大脚姑娘家的屋顶上特意安装了两个支架。据笔者解释，它们是用来方便大脚女孩睡觉和容纳两只大脚的。可想而知，这脚确实是极其巨大；

《大脚》还有一些细节特别暖心当了妈妈后，大脚把《大脚》变成了孩子们的游乐场，甚至还让两个孩子躺在上面当滑梯……

这也是一个非常搞笑的故事。

大脚姑娘给自己织了一块很长的裹脚布，希望能让自己的脚变小。然而，女孩却把裹脚布保留了三年。拆开后，她发现脚不但没有变小，反而变大了，像爆米花一样。大的；

大脚女孩在村子里走来走去，踢翻了轮船，踩踏了鸡蛋。然而，有传言说她踢翻了一家包子店，踩死了鸡。是不是很搞笑？

最后，大脚女孩结婚时出了题。她抬起大脚，把公公婆婆推下了台，把丈夫推到了角落里。

幽默的细节让人开怀大笑，但也让人在爆笑后深思。

《大脚女孩》的现实教育意义缺点有时也能变成我们的优点

当上帝为你关上一扇门的时候，一定会为你打开一扇窗。突破你的固定思维，你会看到另一个自己。

1、真实的自己没有好坏之分。真正困扰我们的是我们对待事物的态度，而不是发生在我们身上的事情。当大脚女孩讨厌自己的大脚的阶段，你会发现她连走路都会遇到麻烦。但当她意识到自己大脚的价值时，她的生活开始逆转，所有人都喜欢她，全世界都对待她。好的。

2.社会的审美是多元化的，你不必担心眼前的美与丑。比如，在中国的历史长河中，曾经有过“以胖为美”、“以小足为美”的时代，但现在已经不复存在了。尤其是在互联网高度发达的今天，时尚潮流日新月异。

我认识一个胖女孩，她因为减肥失败而感到沮丧。

后来一次偶然的机会，女孩成为了一名大码模特。她每天在镜头前自信地向万千微胖女孩介绍漂亮的衣服，自信又从容。

她常常自言自语，再大的台风也吹不走我。我胖了，我骄傲！

所以，如果你换个角度想一想，那些困扰你的题可能会成为你骄傲的根基。

《大脚女孩》启发我们思考如何引导孩子自我认识、接受自己？

杰罗姆卡根在《盖伦预言》中说道

婴儿出生时就具有基本的气质特征。例如，有些孩子天生就不能随心所欲地放松或随心所欲地笑。有的宝宝比较脾气暴躁、比较敏感、比较难对付，有的宝宝则比较温和。

因此，他认为孩子的人格特质是与生俱来的，没有好坏之分。

1、孩子为什么会有“自我否定”的心态？

幼儿通过直接的经验和感知建立自己的规则并强化他们的内心。

在弗洛伊德的《人格理论》中，弗洛伊德认为人格是由“本我、自我和超我”组成。

“己”是人类最原始的本能和欲望。支配“自我”的是快乐的原则，“只要我不关心别人，我就快乐”；“己”源于“己”，其工作就是以最合理、最现实的方式满足“己”的欲望。“超我”是人格的道德统治者。它不仅控制“本我”的冲动，还试图使“自我”追求道德标准，变得更加完美。

当三者之间无法达到平衡时，就会出现自我否定。

首先，过高、严苛的成长环境很容易导致孩子产生自我否定的性格。如果长期达不到要求，孩子就会认为自己“不好”。久而久之，孩子就很容易被自卑感包围。

其次，孩子身边的人都很好，经常将自己与更强的人进行比较，从而导致自我认知模糊，认为自己是“外星人”，开始迷失自我。

第三，当孩子遇到别人的嘲笑和否定时，他们渴望变得更好，但不知道如何努力尽快变得更好。于是，他们充满了迷茫、无助、绝望。

这些都是孩子无法接受自己的心理原因。

2、父母无条件的接受和理解是孩子接受自己的基础

王菲女王曾说过“孩子的成长阶段，完全取决于父母的心态，我们的心态会影响她。”

因此，尽管王菲和李亚鹏在产前检查时已经知道李嫣患有先天性唇腭裂，但他们仍然坚持生下她。

女儿出生后，王菲和家人一直把李嫣当成一个正常的孩子。他们觉得她很漂亮，鼓励她、夸她。

有了这样的认可，李燕逐渐成长为今天这样自信、自由的人

她不惧怕大家挑剔的目光，通过直播教大家化妆；她为某童装品牌走秀，气场2.8米。那种从骨子里散发出来的自信和自豪，是很多健康女孩都无法企及的。的。

这就是父母的力量。父母积极的心理暗示会对孩子产生神奇的积极作用。

3、用辩证思维认识自己是实现自我接纳的重要前提。

“生活没有我们想象的那么好，也没有我们想象的那么糟糕。有时候我们的脆弱和我们的坚强真的超出了我们的想象。这取决于你的心有多坚强，你有多坚强。有你，我就行。”我尽力而为，做到完美。”

这是90年代出生的独臂女孩张超凡如是说。

在《一站到底》的舞台上，她以一己之力横扫全场，夺得大满贯战神女神。

当这个甜美乐观的女孩谈到自己的身体缺陷时，她讲述了小时候与母亲的一次谈话。

小时候，张超凡妈妈妈妈，我为什么没有手？难道我不值得吗？

她妈妈回她我的孩子，有时候上帝没有给你想要的，因为你值得更好的！

正是这句话，给了张超凡无穷的力量，让张超凡恍然大悟，开始了人生的各种尝试。他变得越来越自信，活得越来越精。

没有黄金是纯净的，也没有人是完美的。在这个世界上，我们每个人都有缺点。有些人可能皮肤较黑，有些人可能比较矮，有些人可能比较胖。……

只有用辩证的思维审视自己，才能发现自己的闪光点，才能逆风飞翔。

4.爱和安全感是化腐朽为神奇的巨大能量。

以同理心接受孩子的感受。

杜江和霍思燕一家一直被认为是神仙家庭。夫妻俩甜蜜恩爱，儿子嗯也情商超高。

在某期节目中，哼哼表示自己被同学戏称为“肚脐眼”，感到很不开心。

霍思燕立即询杜江小时候的小名是什么。

杜江也很快反应过来，表示太巧了，自己儿时的小名也是肚脐。

要知道，很多孩子从小就被绰号欺负，让他们开始怀疑自己，甚至产生深深的自卑感。

而杜江这样一个小小的暖心举动，很好地照顾了嗯嗯的感受，让嗯嗯觉得“他并不孤单”，与父亲建立了联系。这个题就这样悄然解决了。

这就是同理心的力量。

降低你的要求，帮助你的孩子减轻自己的压力。

生活中，很多父母对孩子的要求非常严格，尤其是一些完美主义者，总是不自觉地给孩子设定了很高的标准。

由于种种原因，孩子总是无法很好地实现父母设定的目标。随着时间的推移，他们会产生挫败感并开始怀疑自己。

每个孩子都是独立的个体，身体素质和个人能力都有差异。

因此，在设定目标时，不要盲目地与别人进行横向比较，而应该与自己进行纵向比较。

只要你每天都在进步，那就是进步。适当降低对孩子的期望，更有利于孩子自信的建立。

多欣赏少表扬，少指责批评

很多家长总是能看到别人孩子的很多优点，却很少注意到自己孩子的闪光点。

其实，作为父母，我们应该用欣赏的眼光看待孩子的差异。

多表扬孩子，表扬孩子的努力，表扬孩子的具体行动，让孩子清楚地知道自己擅长什么。只有这样，表扬才能成为孩子的动力。

为孩子提供发挥才能的机会。

我曾经读过一个故事。玫瑰园里，长着各种各样的玫瑰，红的、白的、黄的……但只有一朵黑玫瑰。

其他玫瑰不喜欢黑玫瑰，常常嘲笑它，认为它就像一块黑煤，丑陋，不值得在花园里种植。

直到有一天，一位植物学家发现了这种黑玫瑰，并意识到它是一种稀有物种。于是他花了很多把它带走，开始研究和繁殖这个珍贵的物种。

黑玫瑰遇到了懂得欣赏的伯乐，她的生活从此发生了天翻地覆的变化。

我们的孩子可能是黑玫瑰。我们需要有慧眼，发现他的闪光点，给他展示自己的舞台。只有这样，他才能展现自己的潜力，释放自己的才华，给我们带来闪亮的回报。慧.

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