疫情微型课,疫情会上网课吗

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2023年2月12日，陈世宏学校校长在深圳市罗湖区妇女儿童活动中心向跨境学生家长讲解返校相关事宜。

跨地区努力

然而，受疫情影响，越来越多的跨境学生三年内无法返港。为应对他们的困境，社会各界做出了巨大努力。

“我看到很多青少年向我们走来。天很黑，很安静，没有任何声音。所有的男孩和女孩都这样低着头，但没有人听到他们的声音。我什至都不知道。深圳市罗湖区跨境学生服务中心成立已近14年，正在为长期上网课的跨境小学生开展线下交友群活动。起初沉默寡言，但经过一些社会工作小组活动后，“他们成为了一体”。

香港为跨境学生服务的学校的老师也遇到了困难。为确保跨境学生不至于对学校产生疏离感，丰大一小学校长朱伟林成为各年级微信群的“活跃成员”，与孩子们沟通交流，希望保密。通过照片和消息加深与学校的互动。“我们一收到学校的最新消息和媒体报道，就会第一时间发布，以便学生和家长了解校园的最新动态。有时我们在校园里看到美丽的日落，我们高兴地拍照。``我希望他们能继续对学校有感情。”

陈世宏学校跨境学生占20%。学校严格监控跨境学生的学习状况，方志恒校长对学生完成课程充满信心。“除了校长亲自跟进，学科老师也会跟进。”他说。家庭作业以数据的形式呈现，学校可以利用这些数据来了解情况并更好地应对。当我感觉自己的作业完成率下降时，有时我会写信给学生，提醒他们不要拖延，说“今天结束时完成今天的作业。”

深圳陈士宏学校助教沉翔宇从香港被驱逐到深圳，过去三年一直从事跨境学生工作。方子恒解释说，她想保护跨境学生的身心健康，我们正在尽最大努力保护学生的健康。”他们。”

2020年初香港因疫情陷入“衰退”时，不少跨境学生的课本仍留在香港。所有教材都邮寄给了陈翔宇，陈翔宇将它们一一送给跨境的学生。“每个包裹都没有题，里面的东西因人而异。

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